紐約市教育局公布在今年春季進行的州考中，全市 51.7% 的學生精通英語，49.9% 的學生精通數學，成績比前一年有顯著的成長。

市教育局表示，學生的英文及數學精通程度分別較去年提高 2.7% 及 12%。

以種族群體來說，所有群體的分數都有所提高，其中非裔和西語裔學生的進步比白人和亞裔學生更大，例如在數學方面，非裔學生的數學程度提高了 13.8%。

相比之下，白人學生的增幅為 11.7%。然而，整體差距仍然很大，非裔學生的得分為 34.3%，而白人學生的比例為 70.2%。

市長亞當斯在聲明中表示，很高興看到本次市府團隊的第一個學年有強勁的增長，並指自己還是一名學生的時候，因未確診的學習障礙而受到困擾，因此他很了解學校的支持可以改變學生的成長。

他又指，市府引入閱讀障礙篩檢、紐約閱讀等關鍵資源，是要確保為學生提供釋放其真正潛力所需的工具。

不過，市教育局也指稱，由於州府重新調整了考試標準，而且因為測試內容的變化和新冠疫情帶來的影響，這兩年的成績不能做直接的比較。